Afin d’effectuer un suivi personnalisé, des visites régulières en entreprise permettent de procéder à un bilan de progression de l’apprenti dans le respect des phases de montée en compétence.

Des parcours individualisés, tenant compte du niveau initial du jeune, sont négociés au sein des écoles partenaires. L’individualisation des cours de français, d’anglais permettent aux jeunes :

• d’acquérir le niveau nécessaire à l’obtention du diplôme préparé
• de faire face aux situations professionnelles « relation client » ou administratives

Un coaching personnalisé des maîtres d‘apprentissage et tuteurs permet de les accompagner tout au long de leur tutorat. Ce coaching favorise :

• l’intégration du jeune au sein des équipes
• le respect la montée en compétence

Les entreprises participent à la formation et disposent, dans l’enseignement supérieur, d’une charte Qualité, qui intègre, dans le processus de formation, une véritable pédagogie de l’alternance.